“Pantebrevshandel kostede André dyrt”
www.dr.dk/DR1/kontant/2009/12/08170559.htm

Det er overskriften på en artikel på dr.dk
Hvor er det ærgerligt, at børn ikke lærer tilstrækkeligt om økonomi i skolen.
Lærer at skelne forbrugsgæld fra investeringsgæld.
Lærer forskellen mellem et banklån, et kreditforeningslån og et pantebrev.
Lærer at håndtere penge og privatøkonomi.
André kunne ikke få et lån i banken til renovering af sin lejlighed, så han lod sig friste til at tage et stort risikabelt lån et andet sted.
Hvem har ansvaret for dette valg og denne beslutning? Ham selv? Hans forældre? Hans lærere? Dem der var mere end villige til at give ham lånet? Kommunen? Politikerne?
Der er ikke noget som helst i vejen med pantebreve. Lige så lidt som der er noget i vejen med skarpe knive. Man skal blot vide, hvordan man skal omgås dem. I nogle situationer er de særdeles anvendelige og gode, men man kan skære sig gevaldigt på dem, hvis man ikke kender risikoen.

Det gjorde André ikke. Og det er der også andre, der ikke gør.
Det er blandt andet derfor, at jeg underviser i økonomi den 10. januar i Kildeskovshallen i Gentofte. Den bedste måde at lære på er at lege. Og på kurset i Kildeskovshallen leger vi og har det sjovt i fire timer, samtidig med at man lærer at håndtere økonomi. Det er en form for omprogrammering af en uhensigtsmæssig holdning til penge.
Læs mere på www.frihedsspillet.dk